مقاله و خبر - دانلود وآو
السلام علی الحسین
سند راهبردی توسعه فرهنگ قرآنی

تدوین و آماده‌شدن سند راهبردی توسعه فرهنگ قرآنی در چهارمحال و بختیاری

64 views

مجید روحی، عضو هیات علمی دانشگاه شهرکرد و دبیر کارگروه پژوهش و آموزش عالی شورای هماهنگی و توسعه فعالیت‌های قرآنی استان چهارمحال و بختیاری در گفت‌وگو با خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از چهارمحال و بختیاری با اعلام این خبر، به تشریح فرآیند تدوین و محتوای این سند راهبردی پرداخت.
روحی گفت: به دنبال ابلاغ ماموریت تهیه سند راهبردی توسعه فرهنگ قرآنی استان توسط شورای توسعه قرآنی استان، جلسات متعددی از بهمن ماه ۹۵ با حضور جمعی از اساتید، فعالان و صاحب‌نظران قرآنی در دانشگاه شهرکرد تشکیل شد که ماحصل آن تهیه سند راهبردی توسعه فرهنگ قرآنی استان در اواخر شهریورماه ۹۶ بوده است.
وی عنوان کرد: این سند راهبردی به طور خلاصه در چهار بخش شامل تدوین سرمایه‌ها و ویژگی‌های قرآنی استان، تهیه اهداف عملیاتی در چهار حوزه آموزش عمومی قرآن، فعالیت‌های تبلیغی‌ و‌ ترویجی قرآنی، پژوهش‌ و‌ آموزش عالی قرآنی و مدیریت امور قرآنی، تهیه اقدامات متناظر با اهداف تعیین شده و در نهایت تهیه شناسنامه اقدامات مذکور آماده شده است.
عضو هیات علمی دانشگاه شهرکرد در توضیح اهداف پیش بینی شده در این سند بیان کرد: در بخش آموزش عمومی قرآن چهار هدف راهبردی شامل ارتقاء سطح کمی مراکز قرآنی از ۱۷۰ مرکز رسمی کنونی به ۲۵۰ مرکز تا افق ۱۴۰۰ و به ۳۲۰ مرکز تا افق ۱۴۰۴ و ارتقاء کیفی آن‌ها، ارتقاء سطح  کمی و کیفی مدرّسان قرآن، تأسیس سه مدرسه قرآنی در شهرستان‌های استان تا افق ۱۴۰۰ و جمعاً شش مدرسه قرآنی تا افق ۱۴۰۴، بازآموزی و توانمندسازی معلمان ابتدایی برای تدریس قرآن، توانمندسازی اساتید روش تدریس قرآن در دانشگاه فرهنگیان استان در حوزه فعالیت های تبلیغی و ترویجی قرآنی سه هدف شامل افزایش محافل قرآنی از ۳۱۰ محفل در سال به ۳۸۰ محفل در سال تا افق ۱۴۰۰ و به ۴۲۰ محفل در سال تا افق ۱۴۰۴ و توزیع زمانی برگزاری محافل با توجه به مناسبت‌های مرتبط، توسعه و ترویج آموزش‌ها و معارف قرآنی در فضای مجازی، ارتقاء کیفی نشریات و مکتوبات قرآنی منتشر‌ شونده در سطح استان و انتشار منظم آن‌ها با همکاری سازمان تبلیغات و ارشاد اسلامی و دانشگاه‌ها و در حوزه پژوهش و آموزش عالی قرآنی سه هدف شامل دایر کردن مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در رشته علوم قرآن و حدیث دانشگاه شهرکرد و مقطع کارشناسی ارشد تفسیر در حوزه علمیه خواهران و برادران شهرکرد، آسیب‌شناسی فعالیت‌های قرآنی استان و احصاء موجودیت حقیقی و حقوقی قرآنی استان و تشکیل شورای نخبگان قرآنی استان در حوزه مدیریت امور قرآنی استان پیشنهاد و تدوین شده است.
وی تهیه اقدامات متناسب و متناظر با اهداف ذکر شده و تدوین شناسنامه این اقدامات را از دیگر بخش های این سند دانست و افزود: اقدامات تدوین شده در این سند بر اساس اهداف تهیه‌شده و اقدامات پیش‌ نویس اسناد راهبردی ملی تهیه شده است.
دبیر کارگروه پژوهش و آموزش عالی قرآنی استان عنوان کرد: در مجموع ۲۱ اقدام عملیاتی به همراه شناسنامه این اقدامات برای محقق شدن اهداف در سند راهبردی توسعه فرهنگ قرآنی استان پیشنهاد و تدوین شده است.
وی اضافه نمود: متن تهیه شده پس از بررسی و تصویب در شورای هماهنگی و توسعه فعالیت های قرآنی استان رسمیت پیدا می کند و به دستگاههای مربوطه ابلاغ می شود.
وی تهیه و تصویب این سند را نقطه عطفی در تحقق چشم انداز توسعه فرهنگ قرآنی استان و نوید دهنده تحول چشم‌گیری در توسعه فعالیت های قرآنی استان دانست و رفع موانع و چالش‌ها،  تامین منابع مالی برای انجام فعالیت های پیش بینی و التزام مسئولین اجرایی و نهادهای مردمی استان به اجرای مفاد سند را  شرط لازم برای اجرایی شدن آن دانست.
روحی، اظهار امیدواری کرد پس از بررسی و تصویب این سند، تصمیم‌گیری‌ها، جهت‌گیری‌ها و هدایت امور قرآنی استان در بخش‌های قرآنی از جمله دستگاه‌ها و نهادهای دولتی، عمومی و مردمی بر اساس محتوای سند مذکور صورت گیرد تا از اعمال سلیقه ها و موازی کاری در امور قرآنی جلوگیری شود.
عضو هیات علمی دانشگاه شهرکرد از تمامی صاحب‌نظران و اعضای شورای هماهنگی فعالیت های قرآنی استان درخواست نمود نظرات و پیشنهادات خود در خصوص متن سند را به دبیرخانه کارگروه در دانشگاه شهرکرد به شماره تماس ۳۲۳۲۱۶۳۶ منعکس نمایند تا انشاءالله با رفع نقایص احتمالی مراحل تصویب و ابلاغ این سند در نزدیک‌ترین زمان ممکن انجام شود.
روحی در پایان از تمامی اعضای کارگروه  و اشخاصی که خالصانه و جهادگرانه در تهیه این سند همکاری نمودند از جمله دکتر حمیدرضا عزیزی، معاون محترم فرهنگی اجتماعی دانشگاه شهرکرد، استاد مسعود داوری، دکتر افراسیاب صادقی، حجت‌الاسلام موسوی (معاون نهاد رهبری دانشگاه شهرکرد)، استاد مهدی پرتوی، محمدتقی حسین‌پور، دکتر امرالله معین و حجت‌الاسلام البرز رئیسی تقدیر و تشکر  نمود.
گفتنی است؛ علاقه‌مندان می‌توانند پیش‌نویس و نسخه غیررسمی سند توسعه فرهنگ قرآنی استان چهارمحال و بختیاری را که در اختیار ایکنا قرار گرفته است از اینجا دانلود کنند.

دانلود یا ادامه مطلب
طراحی جلد قرآن کریم

برگزاری نمایشگاه آثار برتر نخستین جشنواره ملی طراحی جلد قرآن کریم و کتب ادعیه حسنا

59 views

6847400 986 - برگزاری نمایشگاه آثار برتر نخستین جشنواره ملی طراحی جلد قرآن کریم و کتب ادعیه حسنابه گزارش دانلود وآو به نقل از گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد؛ دبیر اجرایی جشنواره ملی طراحی جلد قرآن و کتب ادعیه با اشاره به فراخوان طراحان قرآنی در سراسر کشور گفت:از همه‌ی نقاط کشور در این جشنواره شرکت کننده داشتیم که سیصد اثر پذیرفته شد.

سعید بابایی افزود:از سیصد اثر پذیرفته شده، دویست اثر مربوط به طرح جلد قرآن، پنجاه اثر کتب ادعیه و پنجاه اثر مربوط به طرح جلد مفاتیح میباشد.
وی تصریح کرد:از میان سیصد اثر ارسالی،٣٨ اثر در قاب، برای عموم به نمایش گزاشته شد.
دبیر اجرایی جشنواره گفت:٩ اثر در میان ٣٨ اثر برگزیده، برای تقدیر در مراسم اختتامیه معرفی خواهند شد.
سعید بابایی افزود:این نخستین جشنواره برگزاری به صورت ملی است و امیدواریم در آینده و سال‌های آتی این چنین جشنواره‌هایی برگزار شود و مورد استقبال قرار گیرد.
نخستین جشنواره ملی طراحی جلد قرآن کریم و کتب ادعیه حسنا پنجشنبه سیزده مهر پایان می یابد.

دانلود یا ادامه مطلب
نشست‌های عفاف و حجاب مرکز قرآنی ولیعصر

نشست‌های عفاف و حجاب مرکز قرآنی ولیعصر(عج) خاتمه یافت

51 views

اکرم ایمانی، مسئول مرکز قرآنی حضرت ولیعصر(عج) در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از قم، گفت: مراسم اختتامیه نشست‌های عفاف و حجاب ۱۰ مهر ماه با حضور سرهنگ داود عبدالمالکی، معاون هماهنگ کننده نیروی انتظامی غرب استان تهران، حجت الاسلام و المسلمین مروج، امام جمعه اندیشه، و حجت الاسلام و المسلمین فیروزی، رییس عقیدتی سیاسی استان برگزار شد.

وی افزود: همچنین حجت الاسلام و المسلمین سیدجواد عظیمی، رییس دارالقرآن سازمان تبلیغات اسلامی استان قم، جناب سرهنگ خسروی، مدیر کل مشارکت عمومی معاونت اجتماعی ناجا و مدیر مرکز قرآنی حضرت ولیعصر ( عج ) استان قم در این مراسم که در سالن الغدیر شهرستان شهریار برگزار شد حضور داشتند.

ایمانی عنوان کرد: دوره آموزشی عفاف و حجاب با همکاری ناجا و از سوی این مرکز قرآنی به مدت دو ماه برگزار شد و شرکت کنندگان با اهمیت عفاف و حجاب و راه های ترویج آن آشنا شدند.

 

 

 

دانلود یا ادامه مطلب
پايگاه قرآن‌ آموزی

فعالیت ۶۰ پایگاه قرآن‌ آموزی در ایام تابستان

54 views

6841425 242 - فعاليت 60 پايگاه قرآن‌ آموزی در ايام تابستانبه گزارش دانلود وآو به نقل از خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از همدان؛ حجت‌الاسلام جواد حیدری‌راد رئیس تبلیغات اسلامی شهرستان با اشاره به فعالیت ۶۰ پایگاه قرآنی در تابستان امسال گفت: با همکاری شهرداری همدان در ۲۵ پارک نیز نماز اقامه شد.

حیدری‌راد افزود: علاوه بر اقامه نماز، برنامه‌های فرهنگی نیز در این مکان‌ها اجرا شده است.

وی با اشاره به اینکه ۱۰ روحانی متخصص از قم در این پایگاه‌ها حضور داشتند، خاطر نشان کرد: روحانیون در این مدت موفق به جذب تعداد زیادی از کودکان و نوجوانان و آموزش مباحث دینی و فرهنگی به آنها شدند.

رئیس تبلیغات اسلامی شهرستان همدان با اشاره به فعالیت ۱۷ پایگاه تابستانی در شورای فرهنگی محلی و شهری همدان، اظهار داشت: ۶۰ پایگاه قرآن‌آموزی با هدف آموزش قرآن‌ در تابستان امسال توسط سازمان تبلیغات تشکیل شد.

رئیس تبلیغات اسلامی شهرستان همدان با اشاره به اینکه این پایگاه‌ها با فعالیت مستمر و استقبال خوب مردم همراه بود، ادامه داد: در حاشیه شهر نیز پایگاه‌هایی در راستای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تشکیل شد.

دانلود یا ادامه مطلب
یادداشت وارده/

رفتارهای غیر قانونی امور قرآنی را از ریل قانون‌مداری خارج می‌کند

54 views

به گزارش دانلود وآو به نقل از خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، حجت‌الاسلام والمسلمین حمید محمدی، دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی طی گفت‌وگویی به بیان برخی مسائل روز قرآنی از جمله پاسخ به قانونی یا غیر قانونی بودن ستاد عالی هماهنگی مسابقات قرآن پرداخت که با عنوان تأکید بر قانونی بودن ستاد عالی مسابقات منتشر شد. این موضوع غیر قانونی بودن ستاد عالی مسابقات پیش از این توسط محمدمهدی عزیززاده مطرح شده بود. در همین راستا عزیززاده، رئیس دبیرخانه کمیسیون تبلیغ و ترویج قرآن کریم با ارسال یادداشتی برای ایکنا پاسخ مجددی را ارائه کرده و تأکید شده است که از این پس از واکنش رسانه‌ای به این موضوع خودداری خواهد کرد.
بسم الله الرحمن الرحیم
قُلْ یَا أَیُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءَکُمُ الْحَقُّ مِنْ رَبِّکُمْ فَمَنِ اهْتَدَى فَإِنَّمَا یَهْتَدِی لِنَفْسِهِ وَ مَنْ ضَلَّ فَإِنَّمَا یَضِلُّ عَلَیْهَا وَمَا أَنَا عَلَیْکُمْ بِوَکِیلٍ
چندی است که در پی رسانه‌ای شدن چند پرسش در خصوص جایگاه و اختیارات ستاد مسابقات قرآنی کشور، بحث‌هایی البته بیشتر توسط افرادی خارج از سازمان اوقاف و امور خیریه در فضای رسانه‌ای و در پاسخ به اشکالات قانونی مطرح شده توسط اینجانب منتشر شده است که آخرین آنها مصاحبه دبیر محترم شورای توسعه فرهنگ قرآنی است. از آنجایی که ایشان حق استادی بر گردن اینجانب داشته و دارند و به احترام ورود ایشان به موضوع مذکور، صرفاً به عنوان آخرین نکات قابل بیان در این موضوع، مواردی را نگاشته و از این پس از واکنش رسانه‌ای به این موضوع خودداری خواهم کرد.
۱٫اساساً ایجاد ساختار دولتی در کشور صرفاً از یکی از طرق زیر امکان‌پذیر است:
-از طریق مصوبه مجلس شورای اسلامی؛ مصوبات مجلس محترم در این خصوص یا در قالب لایحه پیشنهادی دولت محترم و در چارچوب برنامه‌های ۵ ساله توسعه و رعایت ضوابط اداری و اجرائی کشور و یا در قالب طرح از جانب نمایندگان محترم و آن هم با رعایت اصولی همچون لحاظ شدن اعتبار مورد نیاز، عدم تعارض با قانون اساسی و قوانین جاری کشور و … . مجموع مصوبات مجلس شورای اسلامی در ۴۰ سال گذشته مورد جستجو قرار گرفت که مصوبه‌ای در خصوص تشکیل ستادی با ترکیب چند دستگاه و با موضوع مسابقات قرآنی در کشور ذیل سازمان اوقاف و امور خیریه دیده نشد.
-از طریق دولت؛ در این مورد نیز پیشنهاد مربوطه از جانب یکی از دستگاه‌های عضو کابینه و یا سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور و با رعایت اصول یاد شده صورت می‌پذیرد. این موارد عمدتا در شورای عالی اداری کشور که مستند به تبصره ۳۱ قانون برنامه سوم توسعه کشور تشکیل شده است، مطرح و تصویب و در صورت لزوم به تصویب در هیئت محترم دولت می‌رسد. مجموعه مصوبات دولت جمهوری اسلامی در سامانه ملی قوانین و مقررات مورد جستجو قرار گرفت و مصوبه‌ای که در آن هیئت محترم دولت رأساً یا نیابتاً اجازه تشکیل ستادی ملی با موضوع مسابقات قرآنی در کشور را داده باشد، یافت نشد.
-شورای عالی انقلاب فرهنگی که عمدتاً در حوزه نهادهای علمی و فرهنگی کشور بوده و نباید در تعارض با قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی یا شورای عالی اداری کشور باشد و نحوه تأمین اعتبارات آن نیز پیش‌بینی شده باشد. در مجموعه مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی که منتشر می شود، مصوبه‌ای مبنی بر تشکیل ستاد عالی مسابقات قرآنی کشور دیده نشد.
۲٫اگر به وظایف مصوب شورای عالی اداری نگاهی بیندازیم مواردی همچون: «اصلاح ساختار تشکیلات دستگاه‌های اجرایی کشور به جز وزارت‌خانه‌ها» «تجدید نظر لازم در وظایف و ساختار وزارتخانه‌ها، سازمان‌ها و شرکت‌های دولتی و شرکت‌های اقماری آنها از طریق انتقال، انحلال و ادغام آنها به‌منظور حذف وظایف موازی، مشابه و تکراری و ایجاد تشکیلات منسجم» و «تصویب ضوابط و معیارهای لازم در جهت بهینه‌سازی ساختار، ترکیب و توزیع نیروی انسانی بخش دولتی» جزء وظایف این شوراست که به ریاست رئیس‌جمهور تشکیل می‌شود. در خصوص تشکیلات داخلی وزارتخانه‌ها، موضوع با گردش کار و اخذ مجوز و توافق رئیس دو دستگاه و در چارچوب پست‌های سازمانی مصوب صورت می‌گیرد. مجموعه مصوبات شورای عالی اداری و هیئت محترم دولت در خصوص ساختارهای سازمانی بر روی سامانه قوانین کشور موجود است که با جستجو در تمامی قوانین موجود و همچنین صورت جلسات ابلاغ شده، مصوبه‌ای مبنی بر ایجاد ستاد عالی مسابقات قرآنی یافت نمی‌شود.
۳٫شورای عالی اداری کشور در جلسه شماره ۱۱۷ خود در شهریورماه ۱۳۸۳ قانونی را تحت عنوان «تجدیدنظر در ساختار داخلی وزارتخانه‌ها و سازمان‌ها به منظور ایجاد انسجام تشکیلاتی» تصویب نموده است که در آن وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و ۸ نهاد دولتی دیگر را موظف کرده است تا حداکثر ظرف مدت ۴۵ روز نمودار سازمانی خود را در چارچوب بخشنامه شماره ۱۲۶۲۵ مورخ ۱۳/۳/۱۳۸۲ معاون اول رئیس‌جمهور و ضوابط ساختار سازمانی وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مستقل تحت نظر رئیس‌جمهور موضوع بخشنامه شماره ۲۸۲۱۶/۱۰۵ مورخ ۲۵/۲/۱۳۸۱ سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور و با جهت‌گیری کوچک‌ کردن تشکیلات حوزه مرکزی و تفویض اختیار به واحدهای استانی و واگذاری امور به شرکت‌های وابسته و یا شهرداری‌ها و بخش غیردولتی تهیه و برای تأیید به سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور ارسال دارند که سوابق اقدامات انجام شده در اجرایی نمودن این قانون، اقدامی را برای اضافه نمودن ستاد عالی مسابقات قرآنی کشور ذیل سازمان اوقاف و امور خیریه را ثبت نکرده است.
۴٫شورای عالی اداری، همچنین در جلسه یکصد و دهم خود در اسفندماه ۱۳۸۲ طرحی را با عنوان «طرح اصلاح ساختار دولت» تصویب کرده است که در متن این مصوبه نیز هر نوع تغییر در ساختارها برای افزایش بهره‌وری، صرفاً براساس پیشنهاد سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور و نظر موافق دستگاه مربوطه و طرح و تصویب در شورا امکان‌پذیر شده است و اگرچه فرآیند سخت و زمان‌بری بود اما در مصوبات مربوط به اجرای این مصوبه نیز مصوبه‌ای مربوط به تشکیل ستاد عالی مسابقات قرآنی در کشور دیده نشد. حتی اگر کمی عقب‌تر برویم و به سراغ اقدامات انجام شده در اجرای قانون «ساختار برنامه‌ریزی تحول نظام اداری کشور» مصوب اردیبهشت ماه ۱۳۷۷ و «طرح‌ها و سیاست‌های اجرایی برنامه تحول در نظام اداری» مصوب اردیبهشت ۱۳۸۱ هم برویم نتیجه جدیدی حاصل نمی‌شود.
۵٫با تصویب منشور توسعه فرهنگ قرآنی که قرار شد با عنوان سند راهبری فعالیت‌های قرآنی کشور از تاریخ تصویب تلقی شود، مجموعه فعالیت‌های قرآنی کشور ذیل سه حوزه «تبلیغ و ترویج»، «آموزش عمومی» و «پژوهش و آموزش‌عالی» تعریف و دسته‌بندی شد و برای مدیریت و راهبری هر حوزه یک کمیسیون با مسئولیت یک وزارتخانه تشکیل و مقرر شد تا همه مسائل ذیل آن کمیسیون سیاست‌‌گذاری و راهبری و نظارت شود. با این توصیف، تعارض میان ساختارهای موجود با مدل ایجاد شده به میان آمد که یکی از آنها همین موضوع مورد بحث یعنی نسبت ستاد عالی مسابقات قرآنی کشور با کمیسیون توسعه فعالیت‌های تبلیغی ترویحی قرآنی بود و ضروری بود که شورای توسعه فرهنگ قرآنی در عمل به بند ۳ وظایف مصوب خود در منشور نسبت به بازنگری و هماهنگ‌سازی ساختارها اقدام می‌نمود. چه آنکه ستاد در حال فعالیت بود و کمیسیون نوپا نیز نمی‌توانست نسبت به بخشی از حوزه کاری خود بی اهمیت باشد. موضوع در بین سال‌های ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۲ بدلیل تعامل سازنده دبیر وقت ستاد و استقرار همزمان دبیر شورای توسعه در معاونت قرآنی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی منتج به مشکل مشهودی نشد، اما همچنان اصل تعارض برقرار بود و دو طرف با تعامل موضوع را به گذر زمان واگذار نموده بودند. اما با بروز تغییرات در دبیرخانه ستاد عالی مسابقات و عدم پاسخگویی ستاد به دبیرخانه کمیسیون و حتی در مواردی که نمونه آن در ادامه می‌آید، با ارتباط‌گیری مستقیم ستاد عالی مسابقات با دبیرخانه شورای توسعه فرهنگ قرآنی این تعارض جدی‌تر شد و به درخواست کمیسیون در دستور مجمع مشورتی شورا قرار گرفت. در این جلسه دبیر محترم ستاد ضمن اعلام پذیرش جایگاه ستاد در ذیل کمیسیون و تأکید بر تعامل با کمیسیون و پذیرش مجرای قانونی برای اخذ تصمیم‌های ملی در حوزه مسابقات، فضای تعامل را مجددا برقرار نمودند که در ادامه وزیر محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی به عنوان رئیس کمیسیون، ضمن صدور حکم ریاست کارگروه مسابقات قرآنی برای نماینده معزز ولی‌فقیه و رئیس سازمان اوقاف و امور خیریه، طی مکاتبه‌ای بر جایگاه قانونی ستاد ذیل کمیسیون تأکید و توسعه فعالیت‌های ستاد را خواستار شدند. اگرچه هیچ تغییری در عملکرد ناهماهنگ ستاد عالی مسابقات ایحاد نشد و روال قانونی که می‌بایست طی آن مصوبات ستاد در کمیسیون تصویب شوند طی نشد.
۶٫منشور توسعه فرهنگ قرآنی، سند اصلی برای تعیین تکلیف روند فعالیت‌های قرآنی کشور است. طبق متن منشور و آئین‌نامه شورای توسعه فرهنگ قرآنی و همچنین مصوبه تقسیم مأموریت دستگاه‌ها که در جلسه اول شورای توسعه فرهنگ قرآنی تصویب شده است، مسئولیت حوزه فعالیت‌های تبلیغی ترویجی قرآنی بر عهده وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی است و کمیسیون تبلیغ و ترویج اگرچه در سال ۱۳۸۹ تشکیل ستاد را تصویب ولی ابلاغ نکرده است ولی اختیاری مبنی بر استقلال در تصمیم‌گیری و تصویب ضوابط ملی و بین‌المللی به این ستاد نداده و اختیارات خود را در این موضوع و سایر موضوعات حوزه تبلیغ و ترویج به نهادی واگذار نکرده است. نمونه آن سند «فعالیت‌های قرآنی در فضای مجازی» است که اگر چه در کارگروه مربوطه به ریاست مرکز توسعه فضای مجازی و رسانه‌های دیجیتال تهیه و تصویب شد، اما در نهایت در صحن کمیسیون مطرح و تصویب گردید. همچنین «سند فعالیت‌های قرآنی بین‌المللی» که در کارگروه مربوطه به ریاست سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی تهیه و اکنون در دستور جلسه آتی کمیسیون برای تصویب است. کمیسیون، اکنون دارای سند راهبردی مصوب است و شاخص‌های تخصصی سنجش فعالیت‌های حوزه خود را نیز تصویب کرده است. تدوین و تصویب سندهای بخشی نظیر دو مورد گفته شده را نیز آغاز کرده و برای تحول در فعالیت‌های تبلیغی ترویجی قرآنی عزم جدی دارد که موارد گفته شده نشانه‌‌ای از این عزم و اراده جدی است. اینگونه رفتارهای غیرقانونی و اصرار بر آن، به روند تحقق منشور را مختل و فعالیت‌های قرآنی کشور را از ریل قانون‌مداری و قاعده‌مندی خارج می‌کند.
۷٫دبیرخانه کمیسیون توسعه فعالیت‌های تبلیغی ترویجی قرآنی کشور در انجام وظایف قانونی خود ضمن پیگیری اداری و قانونی موضوع، در صورت لازم نسبت به تشکیل کارگروه مسابقات قرآنی کشور به ریاست دستگاه دیگری اقدام و برای تصویب اسناد قانونی از طریق کمیسیون اقدام خواهد کرد. اگرچه گزینه مطلوب این است که همه فعالان قرآنی از این شاگرد جوان و کمترین تا اساتید و نورچشمان جامعه قرآنی کشور، روند قانونی مصوب در منشور را بپذیریم و ستاد عالی مسابقات قرآنی کشور در قالب کارگروه تخصصی کمیسیون و در چارچوب ضوابط کمیسیون ادامه کار داده و این حاشیه‌سازی‌ها برای پیشبرد فعالیت‌های تبلیغی ترویجی قرآنی در کمیسیونی که اولین سند از اسناد سه‌گانه را به تصویب شورا رسانده و عزم خود را برای توسعه فعالیت‌های تبلیغی ترویجی قرآنی نشان داده است خاتمه یابد. در پایان خود و همه فعالان قرآنی کشور را در مقام یک شاگرد و کمترین، به این آیه شریفه که در مقدمه کتاب آشنائی با منشور توسعه فرهنگ قرآنی آمده است ارجاع می‌دهم که انتخاب شایسته نگارنده محترم کتاب در خصوص این آیه ستودنی است و ضروری است همه ما مدام خود را مخاطب آیه شریفه بدانیم و جایگاه خود را در این میانه بسنجیم که فرموده است؛ «ثُمَّ أَوْرَثْنَا الْکِتَابَ الَّذِینَ اصْطَفَیْنَا مِنْ عِبَادِنَا فَمِنْهُمْ ظَالِمٌ لِنَفْسِهِ وَمِنْهُمْ مُقْتَصِدٌ وَمِنْهُمْ سَابِقٌ بِالْخَیْرَاتِ بِإِذْنِ اللَّهِ ذَلِکَ هُوَ الْفَضْلُ الْکَبِیرُ»

دانلود یا ادامه مطلب
طلایه دار آموزش قرآن

طلائیه؛ طلایه دار آموزش قرآن

53 views

به گزارش دانلود وآو به نقل از خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) اتقان نوشت: موسسه فرهنگی قرآنی طلائیه تهران به صورت رسمی از خرداد ۹۳، فعالیت خود را در زمینه حفظ و نشر معارف قرآنی و اهل بیت علیه السلام آغاز کرد.

موسسه فرهنگی قرآن و عترت طلائیه در راستای ترویج قرآن و مفاهیم آن، همچنین تمسک به تعالیم انسان ساز قرآن کریم و معارف اهل بیت علیهم السلام و تلاش در جهت تقویت ایمان و اعتقاد افراد جامعه به قرآن و عترت، تعمیق معرفت عمومی، تعمیم فهم، درک و تدبر قرآن کریم، تلاش در جهت عملی شدن فرهنگ قرآن و عترت در ابعاد فردی و اجتماعی، اشاعه و ترویج آیات و مفاهیم قرآن کریم در حوزه فرهنگ عمومی و تجلی آن در نمادسازی، محاوره‌های مردمی، تبلیغات رسانه‌ای و…، معرفی و بازشناسی فرهنگ مهدویت و هدایت جامعه به سمت فرهنگ انتظار قدم به عرصه حضور نهاده و با در نظر گرفتن آموزش قرآن در مقاطع مختلف اقدام به برگزاری کلاس‌های خود در محیطی آرام، شاد و جذاب نموده است.

وظایف

این موسسه در چند بخش مختف از جمله آموزش عمومی شامل، آموزش قرآن کریم (روانخوانی، فصیح خوانی، قرائت ترتیل و تحقیق، حفظ، ترجمه و مفاهیم و آموزش ادبیات عربی)، آموزش قرآن صاعد (دعاشناسی، مناجات، ابتهال، صحیفه سجادیه و …)، آموزش نغمات (همخوانی، تواشیح، اذان، مدیحه سرایی، مرثیه سرایی و…) و آموزش احکام (احکام عمومی، احکام نوجوانان، جوانان، بانوان، احکام اقتصادی و…)، امور فرهنگی (تبلیغ و ترویج) شامل، برگزاری محافل، مجامع و همایش‌های قرآنی، جشنواره‌های آیات، نمایشگاه‌های کتاب و محصولات قرآنی، اجرای تواشیح، همخوانی، ابتهال، سروده‌های قرآنی، مدیحه سرایی، مرثیه سرایی، برگزاری سخنرانی‌های مذهبی (تولید، توزیع و عرصه محصولات و تبلیغات قرآنی، ارائه امور مشاوره‌ای شامل، مشاوره آموزشی، مشاوره مدیریت امور قرآنی، مشاوره تربیتی، اخلاقی، خانوادگی، ازدواج، مهارت‌های زندگی، از بدو تأسیس تا به امروز در حال فعالیت است.

همچنین تولید هنرهای نمایشی، شامل فیلمنامه نویسی، پویانگاری، نمایشنامه نویسی، ایده‌ها و طرح‌های قرآنی و تولید هنرهای تجسمی شامل: نقاشی، هنرهای مفهومی، هنرهای حجمی، عکاسی، خط، خط واره، تذهیب، طراحی از جمله وظایف تعریف شده این موسسه در ادامه خدمت گذاری به قرآن کریم است.

فعالیت‌های فرهنگی هنری

طلائیه در راستای پرورش چند بعدی و پرهیز از تربیت تک بعدی کودکان و نوجوانان فعالیت‌های فرهنگی هنری مختلفی را نیز پیگیری می‌کند، از جمله آموزش نقاشی تلفیقی با اصول پایه‌ای کلاژ همراه با بکار گیری خرده کاغذ رنگی، تکه پارچه، برگ و چوب، پنبه، کاموا، پولک و اکلیل در جهت افزایش و تقویت قدرت تفکر کودکان، برپایی کارگاه خلاقیت، آموزش و ساخت وسایل تزئینی و دکوری، کارت پستال و کاردستی با وسایل کم ارزش و دور ریز برای تقویت تفکر خلاق و هوش هنری کودکان، آموزش خوشنویسی با خودکار و قلم در سطوح مختلف، آموزش نقاشی از مبتدی، طراحی، سیاه قلم، مدادرنگی، پاستل، رنگ روغن، آبرنگ، هنرهای دستی، شامل آموزش‌های نمدی (قاب عکس، ست جانماز، گل و…) ساخت عروسک‌های مختلف، گیره روسری، گل سر، شمع سازی، چرم دوزی ویژه نوجوانان.

این موسسه همچنین در جهت جذابیت و ارتقای سطح توانمندی مخاطبین خود در زمیننه، اقدام به برپایی کارگاه عفاف و حجاب، ذآموزش دوخت روسری، آستین، دستکش، هد بند و جانماز ویژه بزرگسالان، آموزش نقاشی به روش پیشرفته از طراحی، سیاه قلم، مدادرنگی، پاستل، رنگ روغن، آبرنگ و آموزش خوشنویس با خودکار و قلم در سطوح مختلف به صورت پیشرفته نموده است.

فعالیت‌های مشاوره و روانشناسی

طلائیه با در اختیار داشتن مرکز مشاوره و نیز خانه مهارت و با بهره گیری از اساتید سطح اول مشاوره، متقاضیان را از طریق ارتباط مؤثر با والدین کودکان، آموزش ترفندهای کاربردی برای تربیت کودک، به اشتراک گذاری تجربه والدین در تربیت کودک، آموزش برخورد مناسب در برابر ناهنجاری‌ها، آشنایی با مهارت‌های زندگی، خود آگاهی، ارتباط مؤثر، همدلی، تفکر خلاق و (… که برای کودکان دو تا دوازده سال هنجار شده، بصورت آموزش غیرمستقیم و تنها از طریق بازی زیر نظر کاشناس ارشد مشاوره ارائه می‌نماید.

رشد مهارت‌های فردی مانند مهارت‌های حسی حرکتی، تفکر خلاق، افزایش تمرکز، خودآگاهی و… و مهارت‌های بین فردی مانند مهارت برقراری ارتباط مؤثر و حفظ آن، همدلی، کنترل هیجانات در موقعیت‌های مختلف و… به همراه آموزش روش‌های غیر مستقیم تربیتی و مشاوره رایگان در پایان کارگاه و… مسابقه و بازی آزاد مادر و کودک در خانه بازی طلائیه نیز از جمله مهترین فعالیت‌های این موسسه است.

این موسسه که در ۳ بخش، خردسالان (۳ الی ۱۰ سال)، نوجوانان (۱۰ الی ۱۵ سال) و بزرگسالان فعالیت می‌کند، آموزش احادیث، آیه‌های اخلاقی و سوره‌های کوچک قرآن به روش اشاره همراه با شعر و قصه‌های مرتبط ویژه کودکان، آموزش حروف، روخوانی و روانخوانی قرآن کریم به همراه شعر و داستان، حفظ قرآن کریم به همراه تفسیر، شإن نزول و آموزش‌های اخلاقی وآموزش روخوانی، روانخوانی، تجوید و ترتیل خوانی قرآن و صوت و لحن همراه با آموزش احکام و نماز ویژه نوجوانان، حفظ قرآن کریم همراه با تفسیر و ترجمه آیات، آموزش تجوید و ترتیل خوانی قرآن به صورت پیشرفته، آموزش روخوانی، روانخوانی، تجوید و ترتیل خوانی قرآن و صوت و لحن همراه با آموزش احکام و نماز، تدبر در قرآن، تفسیر موضوعی به همراه اصول مذهبی تحکیم خانواده و فرزند پروری و مهارت‌های زندگی در دیدگاه قرآن ویژه بزرگسالان ارائه می‌شود.

علاقه مندان جهت بهره مندی از آموزش‌ها و خدمات این موسسه می‌توانند به وب سایت: www.talaeiyeh.com و یا نشانی: خیابان دماوند، نرسیده به چهارراه خاقانی، خیابان بلال حبشی، نرسیده به تقاطع باباطاهر پلاک ۱۰۳، مراجعه نمایند.

کانال تلگرامی موسسه طلائیه: @talaeiyeh

اینستاگرام: @talaeiyeeh

دانلود یا ادامه مطلب
مدیرکل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه:

اجازه قرائات در جامعه المصطفی(ص) العالمیه احیاء می‌شود/ ایجاد تحول در تشکل‌های قرآنی

55 views

حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین رفیعی، مدیرکل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) به تشریح فعالیت‌های در حال انجام و فعالیت‌های آینده این اداره پرداخت و گفت: چند کار جدی و مهم در اداره‌کل قرآن و حدیث پیگیری شده و با جدیت بیشتری نیز پیگیری خواهیم کرد.

مدیرکل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه با بیان اینکه اصل، بر حفظ و توسعه دستاوردهای قبلی و تحول و ارتقای این فعالیت‌ها است تصریح کرد: یکی از برنامه‌های مهم و در عین حال جدی ما، ارتقای وضعیت حافظان و قاریان قرآن در المصطفی(ص) و حمایت لازم از ایشان و تربیت آنان به عنوان مربی، مدیر و داور در فعالیت‌های قرآنی و مسابقات است.

وی توسعه کمی برنامه‌های حفظ و قرائت و افزایش تعداد حافظان و قاریان المصطفی(ص) را از دیگر برنامه‌های خود برشمرد و بیان کرد: همچنین توسعه کیفی در بخش حفظ و قرائت از دیگر فعالیت‌های جدی ما در دوره پیش رو خواهد بود.

رفیعی بیان کرد: احیای اجازات مربوط به قرائات قرآن کریم از دیگر کارهایی است که در دستور کار قرار دارد و با جدیت آن را دنبال خواهیم کرد.

وی در توضیحی در مورد احیای اجازات قرائات عنوان کرد: در گذشته، مرسوم بود که استادان بزرگ قرآنی دارای اجازه قرائت از شیوخ خود بودند و یک قاری برای تلاوت این اجازه را از شیخ قرائت خود دریافت می‌کرد و خود او نیز به شاگردانش اجازه قرائت می‌داد؛ لذا یک قاری باید شایستگی لازم برای تلاوت را کسب کرده باشد تا بتواند این اجازه را دریافت کند.

این مدرس حوزه و دانشگاه با بیان اینکه این اجازات با تعابیری مانند «شهاده التعلیم و شهاده الاقراء» بیان می‌شد، تاکید کرد: ما نیز در صدد احیای این مقوله در میان طلاب المصطفی(ص) به عنوان یک سنت حوزوی به خصوص در میان طلاب اهل سنت که بعد از تحصیل وارد کشورهایشان می‌شوند هستیم؛ زیرا این کار سبب رشد و ارتقای توانمندی یک طلبه قاری قرآن می‌شود و جایگاه و شأن استاد قرائت نیز رعایت خواهد شد.

این مدرس حوزه و دانشگاه و مدیرکل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه تصریح کرد: یکی دیگر از فعالیت‌های موثر و جذاب در دستور کار، ضبط دوره‌های ترتیل مرتلان و حافظان قرآن کریم خوش صوت براساس استانداردهای لازم برحسب تنوع ملیتی است.

مدیر کل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه افزود: تلاش ما بر این است تا با برگزاری دوره‌های آموزشی در این زمینه، و ارتقای سطح این تلاوت‌ها، فضای مجازی آکنده از تلاوت‌های ترتیل قراء ملیتی از نقاط مختلف جهان شود.

رفیعی عنوان کرد: هم اکنون نیز حدود ۵ طلبه مرتل داریم که توانمندی لازم برای این کار در آنان وجود دارد  و هماهنگی‌هایی نیز با رادیو قرآن در خصوص ضبط این تلاوت‌ها انجام شده است.

مدیرکل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه اظهار کرد: یکی دیگر از برنامه‌های در دست اقدام در این اداره کل، تسری دادن فضای قرآنی حدیثی و ادعیه و زیارات در میان کارکنان المصطفی(ص) است تا بتوانیم کارکنان در بدو ورود به جامعه المصطفی(ص)، در ارتقاء جایگاه سازمانی و اعزام‌ها آشنایی بیشتری با معارف قرآنی و حدیثی داشته باشند و با اجرای این طرح در فاصله نه چندان دور کارکنانی با قابلیت‌های قرآنی و حدیثی خواهیم داشت که تاثیر لازم را در ارتقاء فعالیت های آنان ایجاد خواهد کرد.

رفیعی تاکید کرد: همین طرح با ضریب استاندارد بالاتر برای استادان جامعه المصطفی(ص) العالمیه نیز اجرا خواهد شد و باید حداقل‌ها را در مهارت‌ها و معارف قرآنی کسب کنند تا رویکرد قرآنی حدیثی در فعالیت‌های علمی آنان ارتقاء داشته باشد.

وی، اعطای مدرک به حافظان و قاریان قرآن را از دیگر فعالیت‌ها برشمرد و با بیان اینکه بخش معظمی از آن در گذشته نیز صورت گرفته است عنوان کرد: طلاب حافظ و قاری در صورتی که بتوانند قرائت و حفظ خود را در مستوای بالا اثبات کنند و در آزمون نیز موفق شوند به آنان مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد اعطا خواهد شد.

مدیرکل قرآن و حدیث جامعه المصطفی(ص) العالمیه ادامه داد: از دیگر طرح‌های ما اعزام طلاب حافظ و قاری به خارج از کشور و تربیت آنان به عنوان استادان دوره‌های کوتاه مدت است تا بتوانند مدیریت و تدریس را در فضایی خارج از کشور تجربه کنند و شاهد ارتقاء کارهای آنان در این عرصه‌ها باشیم.

رفیعی ایجاد تحول در تشکل‌های قرآنی حدیثی جامعه المصطفی(ص) العالمیه را از دیگر برنامه‌های در دست اقدام برشمرد و تصریح کرد: تشکیل مجمع حافظان و قاریان قرآن و ارتقاء سطوح کمی و کیفی تشکل‌های قرآنی از دیگر اقداماتی است که درصدد انجام آن هستیم.

دانلود یا ادامه مطلب

صفحات سایت